本作は、フィリピンパブの裏側で行われている偽装結婚のリアルを背景に多文化、共生のあり方を描いたラブストーリー。

讲述在这个强迫恋爱的社会，就算不恋爱也能收获幸福的二十岁韩沙朗的故事。

原 名：Socializacija bika? 　　英文名：Socialisation of a Bull? 　　中文名：公牛的社会化问题? 　　导 演：Zvonko Coh, Milan Eric 　　类 型：动画/手绘漫画 　　国 家：斯洛文尼亚 　　年 代：1998 　　时 长：78分钟 　　色 彩：黑白+彩色 　　下 载：ed2k://|file|socializacija.bika.avi|549124096|D56DFA9AD38DBB13659FF9506699D12C|/ 　　斯洛文尼亚影史上的第一部动画长片（到目前为止可能也是唯一的一部），当然在东欧动画电影史上占有绝对经典的地位，想起东欧动画，大家可能只知道捷克，波兰，匈牙利等这些传统的动画制作强国，在国际上倍受称赞，其实东欧一些小国的动画制作水平也是很高的，比如克罗地亚和斯洛伐克，还有斯洛文尼亚，前南联盟瓦解之后，很多巴尔干半岛优秀的动画电影人分散到各个新兴国家，继续制作优秀的动画作品，在制作风格上他们继承了前南斯拉夫动画的独特风格，用手绘的方式创作带有很强的政治讽刺性和针贬时弊的动画，这些作品往往具有鲜明的东欧漫画色彩和政治幽默感，借以看似荒诞离奇的情节和怪诞疯狂的影像来隐喻创作者对当时社会和政治制度的看法，与我们所看到的西欧传统动画有很大区别，与时下充斥银幕的美日3D卡通的风格更是相距甚远。而98年这部《公牛的社会化问题?》可以算是此类讽刺动画中的代表作了。 　　关于这部动画，我想说的是无论是喜欢电影还是喜欢动画的朋友都应该好好地看一遍，真正优秀的动画作品它的艺术性和可看度绝对不会比一部好电影差，它是我这两年来所看到的最精彩的原创动画作品之一，看这部作品就像是经历了一场疯狂的梦，创作者几乎使用了所有2D动画的表现手法，而且每一个画面都是完全手绘的，其中还加入了类似老胶片一样的刮痕效果和大段极富创意的铅笔写意画面，加上古怪而急速的背景音乐和变幻无常的色彩，使整部动画充满了实验动画所特有的夸张而狂乱的气氛。也许你从来没有看过如此疯狂而搞怪的一部动画，但如果你看过了，绝对会对东欧优秀的艺术动画作品有更深的认识。 　　本片在当时曾经被禁过，所以无法公开发行，唯一的机会只能是在欧洲一些著名的动画电影节上才能看到，无疑是一种遗憾。 　　1999年第42届德国莱比锡国际动画和纪录电影展的最佳原创动画金奖，2000年第15届克罗地亚萨格勒布国际动画电影节最佳创作奖。2004年入选国际动画协会所评选的20世纪100部最佳动画电影之一。

《巴塔木数理逻辑儿歌》是巴塔木推出的全新儿歌系列，该系列基于新开发的2D动画形象制作而成，秉承了巴塔木儿歌一贯的风格和教育属性。儿歌多律动歌舞，全系列产品的重点主要在颜色，数字，图形等简单的逻辑教学。巴塔木主要角色分别为：巴塔，咪咪，波谷，克里，杰茜和艾比。巴塔是个人见人爱的好伙伴也是个值得信任和追随的领队。咪咪是沙漠中木木王国的公主，她是个充满爱心的人。波谷是企鹅兄妹中的老大。他喜欢运动，喜欢开玩笑。克里是企鹅兄妹中的老二，他平日里十分低调，可一旦碰到感兴趣的事，就会变得非常激动，尤其在吃方面。杰茜是个明星，她热爱唱歌跳舞。艾比是巴塔木队伍中年纪最小却最聪明的成员。她十分擅长计算机和高科技，总能发明一些新型的东西。

A sharp, witty, mind-expanding and exuberant foray into the world of logic with computer scientist Professor Dave Cliff. Following in the footsteps of the award-winning 'The Joy of Stats' and its sequel, 'Tails You Win - The Science of Chance', this film takes viewers on a new rollercoaster ride through philosophy, maths, science and technology- all of which, under the bonnet, run on logic. 　　Wielding the same wit and wisdom, animation and gleeful nerdery as its predecessors, this film journeys from Aristotle to Alice in Wonderland, sci-fi to supercomputers to tell the fascinating story of the quest for certainty and the fundamentals of sound reasoning itself. 　　Dave Cliff, professor of computer science and engineering at Bristol University, is no abstract theoretician. 15 years ago he combined logic and a bit of maths to write one of the first computer programs to outperform humans at trading stocks and shares. Giving away the software for free, he says, was not his most logical move... 　　With the help of 25 seven-year-olds, Professor Cliff creates, for the first time ever, a computer made entirely of children, running on nothing but logic. We also meet the world's brainiest whizz-kids, competing at the International Olympiad of Informatics in Brisbane, Australia. 　　'The Joy of Logic' also hails logic's all-time heroes: George Boole who moved logic beyond philosophy to mathematics; Bertrand Russell, who took 360+ pages but heroically proved that 1 + 1 = 2; Kurt Godel, who brought logic to its knees by demonstrating that some truths are unprovable; and Alan Turing, who, with what Cliff calls an 'almost exquisite paradox', was inspired by this huge setback to logic to conceive the computer. 　　Ultimately, the film asks, can humans really stay ahead? Could today's generation of logical computing machines be smarter than us? What does that tell us about our own brains, and just how 'logical' we really are...?

沈念前世因无条件溺爱侄子，饱尝家人冷漠与伤害，最终悲惨离世。重获新生，她誓要改变命运。这一世，她决定收起无原则的溺爱，对侄子的行为放任自流，不再让自己重蹈覆辙。她要活出自我，守护自己的幸福，不再让任何人轻易伤害到自己。

高中毕业典礼晚上，三个好友群聚，酒酣耳热之际，有人提议分享一个不为人知的秘密，而没有秘密的人，这个晚上就要想办法创造一个⋯⋯

高中毕业典礼晚上，三个好友群聚，酒酣耳热之际，有人提议分享一个不为人知的秘密，而没有秘密的人，这个晚上就要想办法创造一个⋯⋯

本片记述香港两家声誉优良的 ‘Band One’ 中学的日常生活，其中包括：上课、早会、老师会议、课外活动及家长工作坊等活动。这出电影尝试去了解老师教学目的与方法、学生的价值观、学校对男女角色的看法、家长与子女的关系，英语教学、及教师的处境等各方面情况。 　　本片采用了一个「旁观者」的角度来拍摄，与一般电视上的纪录片不同之处，是片中并无旁述、访问或配乐，摄影风格平实自然，目的希望让观众自己去理解及分析片中所见所闻。 　　《中学》在香港商业电影院公映历时超过半年，迭获教育界及公众好评。校长、教师、学生组织观摩，大学、中学院校动员研究讨论，并用作训练的教材。 　　秉承怀斯曼《高中》精神的是香港纪录片女导演张虹的作品《中学》，周浩声称自己拍摄《高三》是受了张虹作品的启发。社会学背景的张虹也是半道出身做纪录片，2002年完成的《中学》也是她的第二部作品。这部作品以香港两所声誉优良的学校为拍摄对象，张虹本人更是沉默而固执地躲在了摄影机背后。与怀斯曼的做法一样，全片没有人物对着镜头说话，而是继续做他们自己的事情，如同摄影机不在场。不知道是否因为作者本人做过教师，这个片子显得更加温婉、节制，仿佛一份详尽的关于两个学校日常工作的报告，其中还体现了内地学校不具备的某些亮点。